Propädeutik der Psychotherapie und Theotherapie
Studienniveau
Postgraduales Studium
Studiendauer
3 Semester
ECTS-Punkte
90 ECTS
Beruflicher oder Akademischer Titel
Spezialist für Propädeutik der Psychotherapie und Theotherapie
Über das Programm
Nach der Verabschiedung des neuen Gesetzes über die Ausübung der Psychotherapie durch das kroatische Parlament (Amtsblatt 18/22, in Kraft seit dem 17. Februar 2022) wurde klarer definiert, wer Psychotherapie ausüben darf, das heißt, wer Beratungs-Therapeut bzw. Psychotherapeut sein kann. Im Einklang damit und im Bewusstsein der Notwendigkeit einer abgeschlossenen Propädeutik der Psychotherapie möchten wir allen Interessierten, die die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, ermöglichen, das Programm zur Propädeutik der Psychotherapie an der Katholisch-Theologischen Fakultät in Đakovo zu besuchen und ihnen zugleich die Möglichkeit eröffnen, ihre berufliche Weiterbildung an einzelnen Psychotherapie-Schulen fortzusetzen. Darüber hinaus weisen Praktiker darauf hin, dass Religion und Spiritualität sowie die Sicht des Menschen aus einer transzendentalen Perspektive zu den zentralen Themen im Beratungs- und Psychotherapieprozess gehören. Dies spiegelt sich folglich auch im zweiten Teil des Programmtitels wider, nämlich in der Theotherapie.
Der Studienplan, in Übereinstimmung mit dem Programm und der Ordnung über das Studium der Propädeutik der Psychotherapie, entwickelt vom Kroatischen Verband der Psychotherapieverbände (SPUH), bietet eine grundlegende Ausbildung in den Bereichen Psychologie, Medizin (Psychiatrie), Sozialarbeit und Rehabilitationswissenschaften. Er umfasst ein Wissensspektrum, Fertigkeiten und praktische Ausbildung, die für die Ausübung der Psychotherapie erforderlich sind, insbesondere in Fällen, in denen Teilnehmer der Psychotherapie-Ausbildung nicht über die notwendige abgeschlossene Hochschulausbildung verfügen. Nach dem Vorschlag der Kommission zur Einführung dieses Studienprogramms enthält das Programm auch verpflichtende theologische Lehrveranstaltungen, deren Beitrag im Studium der Anthropologie aus religiöser und theologischer Perspektive liegt, d. h. in der wesentlichen Rolle der Beziehung des Menschen zu Gott für die Sorge um die psychische Gesundheit.
Das Programm ist auf drei Semester ausgelegt und umfasst fünfzehn (15) Pflichtfächer aus den Bereichen Theologie, Psychologie, Psychopathologie und Psychotherapie (insgesamt 540 Unterrichtsstunden und 180 Stunden berufliche Praxis).
Die Teilnehmer müssen außerdem zwei (2) von drei (3) angebotenen Wahlfächern wählen (jeweils 35 Vorlesungsstunden und 10 Seminarstunden) und eine Abschlussarbeit verfassen.
Ziel des Programms ist es, den Teilnehmern die notwendige Ausbildung in der Propädeutik der Psychotherapie zu vermitteln und ihr Wissen über die Bedeutung der Beziehung des Menschen zu Gott zu vertiefen, sodass sie einen Teil der Voraussetzungen für die Erlangung des Titels „Beratungs-Therapeut“ erwerben, einen Teil der Voraussetzungen für das Europäische Zertifikat für Psychotherapie (ECP) der Europäischen Vereinigung für Psychotherapie (EAP) erfüllen und ein fundiertes Verständnis des modernen Menschen im jeweiligen Lebenskontext gewinnen, mit besonderem Augenmerk auf spirituelle und religiöse Strömungen.
Vorteile
- Das einzige Programm in der Republik Kroatien auf postgradualer Ebene
- Das erste Programm dieser Art außerhalb von Zagreb, das erste an der Josip-Juraj-Strossmayer-Universität Osijek
- Verfügbarkeit und finanzielle Zugänglichkeit des Spezialstudienprogramms für Teilnehmer aus der Region Slawonien
- Sensibilisierung der Gemeinschaft für die Notwendigkeit präventiver Investitionen in die psychische Gesundheit von Individuen im Zusammenhang mit Spiritualität
- Eine Antwort auf die Notwendigkeit eines interdisziplinären Ansatzes zur Bewältigung der Bedürfnisse von Individuen in der Gesellschaft
- Erfüllung der Voraussetzungen für die Schaffung von Möglichkeiten zur Selbständigkeit (Beratungs-Therapeut) mit zusätzlicher abgeschlossener Spezialisierung in einem spezifischen psychotherapeutischen Ansatz
- Eröffnung neuer Bedürfnisse und Ansätze im Umgang mit psychologischen Problemen
- Erweiterung des Wissens und der Fähigkeiten derjenigen, die mit Menschen arbeiten, sowie der pastoralen Mitarbeiter, und Erwerb von Kompetenzen zur persönlichen Stärkung und zur Unterstützung von Personen mit psychischen Schwierigkeiten und Bedürfnissen
- Präventive Investition in die psychische Gesundheit
- Vertrautwerden mit den Grundprinzipien der Theotherapie, psychologischen und spirituellen Entwicklung, biologischen Theorien der Persönlichkeitsentwicklung, Persönlichkeitseigenschaften, grundlegenden psychologischen Merkmalen von Personen mit verschiedenen Beeinträchtigungen sowie spirituellen Dynamiken als wichtige Faktoren der menschlichen Entwicklung
- Sensibilisierung für die Bedeutung ethischen Verhaltens im Bereich der psychologischen Hilfeleistung für Menschen
- Praktische Tätigkeit in gesundheits- und psychosozialen Institutionen, Erwerb von Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen präventiven und kurativen Ansätzen zur psychischen Gesundheit des Einzelnen und der Gemeinschaft
- Durch individuelle und Gruppen-Supervisionsarbeit lernen die Teilnehmer, indem sie Erfahrungen und Wissen austauschen, Methoden der psychologischen und spirituellen Unterstützung
- Individuelle Konsultationen mit einem Mentor zur Vorbereitung der Facharbeit
- Erwerb von Wissen, Einsichten, Einstellungen und Fähigkeiten in den Bereichen christliche Anthropologie, Psychologie und Spiritualität, anwendbar in verschiedenen individuellen, sozialen und institutionellen Kontexten wie Bildungseinrichtungen, Pfarreien und pastoralen Gemeinschaften, Ehe- und Familienberatungsstellen, Beratungsstellen für Opfer häuslicher Gewalt und andere
- Einbeziehung externer Stakeholder – spezifische Kompetenzen beziehen sich auf das Verständnis psychologischer Prozesse in Lebens- und Arbeitsproblemen, die Unterscheidung psychologischer von spirituellen Krankheiten, die Verbindung von zivilen und kirchlichen Fachkräften bei der Hilfeleistung und die Zusammenarbeit mit Institutionen, die sich der psychischen Gesundheit widmen
Studienprogramm
p = wöchentliche Vorlesungsstunden
s = wöchentliche Seminarstunden
v = wöchentliche Praktikumsstunden
k = Arbeitsbelastungskoeffizient gemäß ECTS
1. SEMESTER
| Nr. | Kurs | Dozenten | p | s | v | k |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Relationales Verständnis der menschlichen Person in biblischer Perspektive | Assoc. Prof. Dr. Silvana Fužinato, Dr. Ivan Benaković | 35 | 10 | – | 5 |
| 2. | Allgemeine Psychologie | Assoc. Prof. Dr. Josip Bošnjaković, Assist. Prof. Dr. Marija Milić | 20 | 10 | – | 4 |
| 3. | Persönlichkeitstheorien | Prof. Dr. Boris Mlačić, Prof. Dr. Marija Heffer, MD | 25 | 20 | – | 4 |
| 4. | Biologische Grundlagen mentaler Prozesse | Prof. Dr. Dunja Degmečić, MD; Assoc. Prof. Dr. Irena Labak; Assoc. Prof. Dr. Senka Blažetić | 20 | 10 | – | 4 |
| 5. | Spezifika der wissenschaftlichen Forschung in der Psychotherapie | Assoc. Prof. Dr. Grgo Grbešić, Prof. Dr. Silvija Ručević | 20 | 10 | – | 4 |
| 6. | Ethische Fragen in der psychotherapeutischen Arbeit | Prof. Dr. Stjepan Radić, Monika Ećimović, MA in Bildungspsychologie | 25 | 15 | – | 4 |
| 7. | Wahlfach I | — | 35 | 10 | – | 5 |
| Gesamt | 255 | 85 | – | 30 |
2. SEMESTER
| Nr. | Kurs | Dozenten | p | s | v | k |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Theologisch-pastorale Anthropologie | Assoc. Prof. Dr. Boris Vulić, Assoc. Prof. Dr. Stanislav Šota, Assoc. Prof. Dr. Šimo Maršić, Prof. Dr. Dunja Degmečić, MD | 35 | 10 | – | 5 |
| 2. | Psychiatrie | Prof. Dr. Božidar Popović, MD; Mr. Sc. Jugoslav Gojković, MD; Marko Tomičević, Facharzt für Psychiatrie, Subspezialist für Kinder- und Jugendpsychiatrie | 60 | 30 | – | 8 |
| 3. | Rehabilitation | Assoc. Prof. Dr. Sanja Skočić-Mihić | 25 | 20 | – | 4 |
| 4. | Psychotherapieschulen und -theorien | Assoc. Prof. Dr. Josip Bošnjaković | 20 | 10 | – | 4 |
| 5. | Entwicklungspsychologie | Assist. Prof. Dr. Marija Milić, Assist. Prof. Dr. Sandra Smoljo-Dobrovoljski | 35 | 10 | – | 4 |
| 6. | Wahlfach II | — | 30 | 10 | – | 5 |
| Gesamt | 300 | 90 | – | 30 |
3. SEMESTER
| Nr. | Kurs | Dozenten | p | s | v | k |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Umgang mit Schmerz und Leiden im Licht der christlichen Anthropologie und Spiritualität | Prof. Dr. Vladimir Dugalić; Prof. Dr. Suzana Vuletić | 30 | 10 | 5 | 5 |
| 2. | Sozio-kultureller Kontext der Psychotherapie | Assoc. Prof. Dr. Ivica Pažin; Dr. Zoran Vargović; Assist. Prof. Dr. Drago Jerebic | 20 | 10 | — | 4 |
| 3. | Praxis in Gesundheits- und psychosozialen Institutionen: mind. 60 Std. in psychiatrischen Einrichtungen; mind. 100 Std. in anderen Institutionen (20 Std. in Vorschuleinrichtungen, 20 Std. in Schulen, 30 Std. in sozialen Einrichtungen, 30 Std. in Organisationen für ambulante Betreuung und psychische Gesundheit) | — | — | — | 160 | 10 |
| 4. | Praxis-Supervision – Tutorengruppen (20 Std.) | — | — | 20 | — | 1 |
| 5. | Erstellung und Verteidigung der Abschlussarbeit | — | — | — | — | 10 |
| Gesamt | 255 | — | — | 30 |
Angebotene Wahlfächer (Studierende wählen 2)
| Nr. | Kurs | Dozenten | p | s | v | k |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Das Verständnis der menschlichen Person im religiösen Dialog | Assoc. Prof. Davor Vuković, PhD | 35 | 10 | — | 5 |
| 2. | „Psychopathologische“ Abweichungen der Religiosität und ekklesiogenen Neurosen | Prof. Suzana Vuletić, PhD | 35 | 10 | — | 5 |
| 3. | Grenzsituationen in Spiritualität und Psychologie | Assist. Prof. Josip Blažević, PhD; Assoc. Prof. Zvonko Pažin, PhD; Mr. Stjepan Matezović; Prof. Suzana Vuletić, PhD | 35 | 10 | — | 5 |