Propedeutika psihoterapije i teoterapije
Razina studija
Poslijediplomski studij
Trajanje studija
3 semestra
ECTS bodovi
90 ECTS
Stručni ili akademski naziv
Specijalist propedeutike psihoterapije i teoterapije
O programu
Nakon što je Hrvatski sabor izglasao novi Zakon o djelatnosti psihoterapije (NN 18/22 na snazi od 17. 2. 2022. g.) postavljeno je jasnije tko može obavljati djelatnost psihoterapije, odnosno biti savjetodavni terapeut i psihoterapeut.. U skladu s time, a svjesni potrebe položene propedeutike psihoterapije, želimo omogućiti svim osobama koje to žele i imaju preduvjete za isto, da pohađaju program iz propedeutike psihoterapije, pri Katoličkom bogoslovnom fakultetu u Đakovu, i stvoriti im mogućnosti da se, ukoliko žele, dalje usavršavaju pri pojedinim psihoterapijskim školama. Osim toga stručnjaci iz prakse nam govore kako je tema religije i duhovnosti, te pogleda na čovjeka iz transcendentalne perspektive, jedna od važnih tema u procesu savjetovanja i psihoterapije što se posljedično odražava i u drugomu dijelu naziva studija pod imenom teoterapija.
Studijski kurikulum, sukladno programu i Pravilniku o studiju propedeutike iz psihoterapije, koji je izradio Savez psihoterapijskih udruga Hrvatske (SPUH) donosi osnovno obrazovanje iz područja psihologije, medicine (psihijatrije), socijalnog rada i rehabilitacijskih znanosti koje obuhvaća skup znanja, vještina i praktičnog rada, potrebnih za obavljanje djelatnosti psihoterapije, u slučajevima kada polaznik psihoterapijske edukacije ne zadovoljava uvjetima potrebnog diplomskog obrazovanja. Na temelju prijedloga povjerenstva za pokretanje ovog studijskog programa, program također uključuje obvezne teološke kolegije čiji doprinos programu bi bio u proučavanju antropologije iz religiozne i teološke perspektive odnosno važne uloge odnosa čovjeka prema Bogu u brizi oko duševnoga zdravlja. Program bi se odvijao kroz tri semestra i obuhvaćao bi: petnaest (15) obveznih kolegija s područja teologije, psihologije, psihopatologije i psihoterapije (540 sati nastave i 180 sati stručne prakse).
Polaznici bi trebali i od tri (3) ponuđena izborna kolegija odabrati dva (2) (s predviđenom satnicom za svaki pojedini kolegij od trideset pet (35) sati nastave i deset (10) sati seminara te izraditi završni rad.
Cilj programa je omogućiti polaznicima potrebnu edukaciju iz propedeutike psihoterapije i proširiti znanje o važnosti odnosa čovjeka prema Bogu kako bi stekli dio potrebnih uvjeta za dobivanje titule „savjetodavni terapeut”, dio potrebnih uvjeta za dobivanje Europskog certifikata iz psihoterapije (European Certificate of Psychotherapy-ECP) kojega izdaje Europsko udruženje za psihoterapiju (European Association for Psychotherapy – EAP), ali i znanja iz suvremenog razumijevanja čovjeka u kontekstu u kojem živi, s naglaskom na duhovna i religiozna kretanja.
Prednosti
- jedini u Republici Hrvatskoj na razini poslijediplomskoga studija
- prvi takav program sa sjedištem izvan Zagreba, prvi na Sveučilištu Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
- dostupnost i financijska pristupačnost specijalističkog studija za polaznike s područja Slavonije
- senzibiliziranje zajednice za potrebe preventivnog ulaganja u mentalno zdravlje osoba povezano s duhovnošću
- odgovor na potrebu interdisciplinarnog pristupa u odgovaranju na potrebe pojedinaca u društvu
- ostvarivanje preduvjeta za otvaranje mogućnosti samozapošljavanja (savjetodavni terapeut) uz dodatno završenu specijalizaciju iz pojedinog psihoterapijskog pravca
- otvaranje novim potrebama i pristupima u suočavanju s psihičkim problemima
- usavršavanje znanja i vještina osoba koje rade s ljudima kao i pastoralnih djelatnika te stjecanje kompetencija za vlastito osnaživanje i pomoć osobama s psihičkim poteškoćama i potrebama
- preventivno ulaganje u mentalno zdravlje
- upoznavanje osnovnih postavki teoterapije, psihičkog i duhovnog razvoja, bioloških teorija razvoja osobe, obilježja ličnosti, temeljnih psiholoških karakteristika osoba s različitim oštećenjima te duhovnih dinamika kao važnih čimbenika u cjelokupnom ljudskom razvoju
- osvijestiti važnost etičkog djelovanja na području pružanja psihološke pomoći ljudima
- praksa u zdravstvenim i psihosocijalnim ustanovama, stjecanje znanja i vještina u području različitih preventivnih i kurativnih pristupa na području mentalnog zdravlja pojedinca i zajednice
- kroz individualni i grupni supervizijski rad polaznici, dijeleći iskustva i znanja, uče načine pružanja psihološke i duhovne pomoći
- individualne konzultacije s mentorom za izradu specijalističkoga rada
- znanja, spoznaje, stavovi i vještine stječu se u područjima kršćanske antropologije, psihologije i duhovnosti primjenjivih u različitim individualnim te društvenim i institucionalnim situacijama kao što su odgojno-obrazovne ustanove, župe i pastoralne zajednice, bračna i obiteljska savjetovališta, savjetovališta za žrtve obiteljskog nasilja i dr.
- uključivanje vanjskih dionika - Specifične kompetencije odnose se na razumijevanje psihičkih procesa pri poteškoćama u životu i radu, razlikovanje psihičkih od duhovnih bolesti, povezivanje civilnih i crkvenih stručnjaka u pružanju pomoći, suradnju s institucijama koje su okrenute prema brizi o duševnom zdravlju
Studijski program
p = sati predavanja tjedno
s = sati seminara tjedno
v = sati vježbi tjedno
k = koeficijent opterećenja prema ECTS-u
1. SEMESTAR
| R. br. | PREDMET | PREDAVAČI | p | s | v | k |
| 1. | Relacijsko razumijevanje čovjeka u Biblijskoj perspektivi | izv. prof. dr. sc. Silvana Fužinato | 35 | 10 | 5 | |
| 2. | Opća psihologija | izv. prof. dr. sc. Josip Bošnjaković | 20 | 10 | 4 | |
| 3. | Teorije ličnosti | prof. dr. sc. Boris Mlačić | 25 | 20 | 4 | |
| 4. | Biološka osnova psihičkih procesa | prof. dr. sc. Marija Heffer, dr. med. | 20 | 10 | 4 | |
5. | izv. prof. dr. sc. Grgo Grbešić | 20 | 10 | 4 | ||
| 6. | Etička pitanja o psihoterapijskom radu | prof. dr. sc. Stjepan Radić | 25 | 5 | 4 | |
| 7. | Izborni predmet I. | 35 | 10 | 5 | ||
| UKUPNO | 255 | 30 | ||||
2. SEMESTAR
| R. br. | PREDMET | PREDAVAČI | p | s | v | k |
| 1. | Teološko-pastoralna antropologija | izv. prof. dr. sc. Boris Vulić | 35 | 10 | 5 | |
| 2. | Psihijatrija | prof. dr. sc. Dunja Degmečić, dr. med. | 60 | 30 | 8 | |
| 3. | Rehabilitacija | izv. prof. dr. sc. Sanja Skočić-Mihić | 25 | 20 | 4 | |
| 4. | Psihoterapijske teorije i škole | izv. prof. dr. sc. Josip Bošnjaković | 20 | 10 | 4 | |
5. | Razvojna psihologija | izv. prof. dr. sc. Josip Bošnjaković | 35 | 10 | 4 | |
| 6. | Izborni predmet II. | 30 | 10 | 5 | 5 | |
| UKUPNO | 300 | 30 | ||||
3. SEMESTAR
| R. br. | PREDMET | PREDAVAČI | p | s | v | k |
| 1. | Suočavanje s boli i patnjom u svjetlu kršćanske antropologije i duhovnosti | prof. dr. sc. Vladimir Dugalić | 30 | 10 | 5 | 5 |
| 2. | Socio-kulturološki kontekst psihoterapije | izv. prof. dr. sc. Ivica Pažin | 20 | 10 | 4 | |
| 3. | Praksa zdravstvenih i psihosocijalnih institucija: – minimalno 60 sati u psihijatrijskim ustanovama | 160 | 5+5 | |||
| 4. | 20 | 1 | ||||
5. | Izrada i obrana završnoga rada | 10 | ||||
| UKUPNO | 255 | 30 | ||||
PONUĐENI IZBORNI PREDMETI (student bira ukupno 2)
| R. br. | PREDMET | PREDAVAČI | p | s | v | k |
| 1. | Poimanje čovjeka u religijskom dijalogu | izv. prof. dr. sc. Davor Vuković | 35 | 10 | 5 | |
| 2. | „Psihopatološke“ devijacije religioznosti i ekleziogene neuroze | prof. dr. sc. Suzana Vuletić | 35 | 10 | 5 | |
| 3. | Granične situacije u duhovnosti i psihologiji | doc. dr. sc. Josip Blažević, | 35 | 10 | 5 |